大人のための英文法（01/31）

はじめに

　グローバル人材になるならば英語くらいはできなければ、とよく言われる。だったら、一流の、本当の英語を学びたいと個人的に思っている。ということで、本当の「大人のための英語」として英文法を学んでいく。ここではそのメモを書いていきたい。
　参考図書として

現代英文法講義

を読んでいく。これを選んだのは、説明が詳細で具体例にも富んでいると感じるからだ。そして何より、著者の「はしがき」に痺れるような衝撃を受けたからだ。

本書は，半世紀余にわたる著者の英文法研究を集大成し，長い年月をかけ，渾身の力をふりしぼって書き上げたライフワークである。

1,000頁を超える大著であり、既に購入から数年間読んでいるものの読み切れていない。しかし何とか読み切っていきたい。

1.　序論

　英語において、文とは「独立した言語形式で、他の、より大きな言語形式に含まれることのないもの」を指す。より平たく言えば、ある事柄について何かを述べるものである。文の構成要素として以下の2つが重要である：

• 主部：文において「ある事柄」を意味する部分。その中心語を主語という。
• 述部：文において「何かを述べる」部分。その中心語を述語という。

　文において「動作の及ぶ対象」を目的語という。また「主語または目的語についてその正体・状態を述べて叙述を完全にする語句」を補語という。補語には2種類ある：

• 主語補語：主語について叙述するもの
• 目的語補語：目的語について叙述するもの

1.1.　語・句・節

1.1.1.　語

　文章において形態素（意味を持つ最小の言語形式）のうち単独で使用できるもの（自由形態素）を「語」という。
　語の品詞は文中で果たす機能で定まる：

(1)	名詞：	人や事物の名を表す語。
(2)	代名詞：	名詞の代わりに用いられる語。
(3)	形容詞：	名詞を直接または間接に修飾する語。
(4)	動詞：	動作・状態を叙述する語。
(5)	副詞：	動詞・形容詞・副詞または文全体を修飾する語。
(5)	前置詞：	名詞・代名詞の前に置いて形容詞句・副詞句を作る語。
(6)	接続詞：	文中の語と語、句と句、節と節とを結び付ける語。
(7)	間投詞：	さまざまな感情を表す語。

1.1.2.　句

　二つ以上の語が集まって一つの品詞の働きをし「主部+術部」の形式を備えていないものを「句」という。

　句を機能面で分類すると以下の3つに分類できる：

(1)	名詞句：	一つの名詞の働きをする句。
(2)	形容詞句：	一つの形容詞の働きをする句。
(3)	副詞句：	一つの副詞の働きをする句。

　他方で構造面で分類すると以下の5つに分類できる：

(1)	名詞句：	E.g. Bill is an honest man.
(2)	形容詞句：	I am very fond of dogs.
(3)	動詞句：	John got a new car.
(4)	副詞句：	John speaks three languages very fluently.
(5)	前置詞句：	This is a present for John.

1.1.3.　節

　「主部+術部」の関係を備えている語群を「節」という。機能面で分類すると節は以下の3つに分類できる：

(1)	名詞節：	一つの名詞に相当する働きをする。
(2)	形容詞節：	一つの形容詞に相当する働きをする。ただし形容詞とは異なり常に名詞の後から修飾する。
(3)	副詞節：	一つの副詞に相当する働きをし、動詞・形容詞・他の副詞、または文全体を修飾する。

　他方で、構造面で分類すると節は以下の4つに分類できる：

(1)	独立節：	「主語+述語」の関係が文字通り独立して存在する節。
(2)	等位節：	「主語+述語」の関係が等位接続されている節。
(3)	従属節：	独立節が他の節の構成素とされている節。
(4)	小節：	主語・述語関係はあるものの動詞を持たない節。　E.g. I consider [John intelligent].

1.2.　文の種類

　文は機能面および構造面でさまざまに分類できる。

1.2.1.　機能から見た分類

(1)	平叙文：	ある情報を伝える文。
(2)	疑問文：	Yes/No疑問文、wh疑問文。
(3)	命令文：	聞き手に命令・依頼をする文。
(4)	感嘆文：	感嘆の気持ちを表す文。

1.2.2.　構造から見た分類

(1)	単文：	S+Vの関係が1つしか含まれない文。
(2)	複文：	文中に節を含む文。
(3)	重文：	二つ（以上）のS+Vが等位接続詞で結ばれている文。

次回

power-of-awareness.com